A Prefeitura de Humaitá divulgou nota na tarde desta terça-feira, 15, atualizando os números de escolas municipais rurais que estão inundadas e sem condições de continuarem com as atividades escolares.
Segundo a Secretaria Municipal de Educação (SEMED), são 20 estabelecimentos de ensino no interior, paralisados por conta da enchente do Rio Madeira, o que representa um quantitativo de 774 estudantes fora da sala de aula, porém, não com as atividades interrompidas.
De acordo com a SEMED, várias alternativas estão sendo adotadas para que os estudantes não sejam prejudicados e as atividades, apesar das enormes dificuldades sejam continuadas.
Uma das alternativas foi levar as atividades até onde os alunos estão abrigados. Profissionais da educação municipal, utilizando-se de embarcações do tipo voadeira, enfrentam a correnteza e os perigos do rio, para levarem material e alimentação escolar até onde as famílias estão abrigadas. Outra alternativa são aulas remotas, com tecnologia disponibilizada pela própria Secretaria de Educação de Humaitá.
Para o prefeito de Humaitá, Dedei Lobo (UB), que já enfrentou a mesma situação em 2014, quando o Rio Madeira registrou a maior enchente de sua história, fazer educação no interior em situações normais já é um enorme desafio, quer pelas distancias gigantescas das comunidades, quer pela pouca estrutura disponível.
“Agora, o desafio é ainda maior, porém, esse é o nosso desafio e nosso dever, então faremos o possível para continuar com as atividades escolares de nossos alunos do interior”, disse o Dedei Lobo.
RECUPERAÇÃO DE CENÁRIO
O prefeito também antecipou sua preocupação com o pós-enchente, uma vez que o cenário de destruição, que certamente ficará quando o rio começar a baixar precisa ser recuperado.
“Escolas ficam comprometidas em sua estrutura, poços artesianos são completamente destruídos, redes de energia precisarão ser refeitas, enfim, o desafio será enorme em todas as áreas e se Deus quiser enfrentaremos e venceremos mais esse desafio”, afirmou o prefeito.
Fonte – Secom e Semed/Humaitá
